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和学生三个月的作品 ---穿越时间的奇迹

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发表于 2014-6-24 13:15:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 吾思吾在 于 2014-6-24 13:29 编辑

我的学生作品,穿越时空的奇迹
四块Arduino 板子
传感器24套
包含  光敏传感器
         超声波传感器
         压力传感器
         触控传感器
         重力传感器
         按钮开关传感器
         烟雾传感器

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发表于 2014-6-24 13:31:51 | 显示全部楼层
能否分享稍微详细些的信息?
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发表于 2014-6-24 14:13:48 | 显示全部楼层
没看明白
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发表于 2014-6-24 14:22:31 | 显示全部楼层
既然介绍,就把话说清楚,说一半留一半,会破坏阅读的感受,老师应该懂的,如果还想保密,你那几招咋极客里算小菜了,抱歉 ,批评你了
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发表于 2014-6-24 15:42:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 hmjack2008 于 2014-6-24 15:56 编辑

用Scratch 1.4  (http://scratch.mit.edu) 做的吧 !
搭配S4A  (http://s4a.cat)吗?

苏州市平直实验小学 吗?
http://www.pzsx.org/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=5850
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发表于 2014-6-24 16:42:35 | 显示全部楼层
诈一看照片,我当是在qq斗地主,仔细看才发现不是。哈哈
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发表于 2014-6-24 17:44:10 | 显示全部楼层
hmjack2008 发表于 2014-6-24 15:42
用Scratch 1.4  (http://scratch.mit.edu) 做的吧 !
搭配S4A  (http://s4a.cat)吗?

看来,兄台你知道得太多了。。。

话说学生的创客实践绝对应该鼓励。老师也付出了辛勤的汗水。如果能贴个视频,整体感觉一下,那就更好了。创意难得。可从技术角度,还是比较喜欢堆代码。
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发表于 2014-6-24 20:29:14 | 显示全部楼层
模块化编程?   
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发表于 2014-6-24 22:54:56 | 显示全部楼层
呵呵,没看明白。
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发表于 2014-6-25 10:35:47 | 显示全部楼层
收集传感器数据 全部到电脑上处理并显示?
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发表于 2014-6-25 12:09:09 | 显示全部楼层
没看懂是什么东东???
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发表于 2014-6-25 12:19:06 | 显示全部楼层
四块板子加24个传感器整合到一起的工程?
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发表于 2014-6-25 22:09:33 | 显示全部楼层
摸有看懂,能再多写点哇
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发表于 2014-6-26 08:23:53 | 显示全部楼层
同样不明白啊,请继续。
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发表于 2014-6-26 08:42:22 | 显示全部楼层
思维穿越了?变成古人了? 。。。。。。
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